图：济南市的寓教于乐游戏业享小学生制作的半立体式国庆蛋糕。/受访者供图
“今年国庆小长假老师不布置书面作业了，式作和学科知识相关的寓教于乐游戏业享制式作业变成了有趣的小游戏。”济南的式作孔女士告诉大公报记者，上二年级的寓教于乐游戏业享儿子非常喜欢新的作业形式。
孔女士说，式作儿子虽然比较认真，寓教于乐游戏业享但对于完成作业还是式作有些抵触。他此前经常问：“这个做完能不能歇一会儿？寓教于乐游戏业享”或者做不了几道题就去吃点东西。这个假期儿子的式作数学作业是以数独为基础的实践作业，其中“玩转竖式─汉字谜”将数学和汉字结合起来。寓教于乐游戏业享儿子做作业根本不需要督促，式作还主动拿着游戏找她一起研究。寓教于乐游戏业享在孔女士看来，式作趣味作业寓教于乐，寓教于乐游戏业享让孩子对于学科类知识有了新的感受和认识，也让亲子时光更有意义。
“双减之后的国庆节，学生们的作业在保持有趣、有用的基础上，还特别设计了体现家国情怀的实践性作业和拓展性作业。”济南市历城区虞山路学校副校长兼小学部校长于敬敬说，该校的一项作业是让学生用彩泥或硬卡纸等材料制作半立体式国庆蛋糕。三至五年级的学生运用语文课上的学习所得创作国庆诗歌，学唱英文版《我爱北京天安门》来玩转英语作业。
12页数学试卷，4课语文同步练习册加4篇阅读，英语3张导学案、口语对话……相比小学生的趣味作业，刚上初一的小西对国庆假期的作业量有点不适应，她用四天的时间做完作业。小西的妈妈告诉记者，升入初中，面临中考的升学压力，“双减”也未能给孩子们减去太多负担。
大公报记者 丁春丽
