“我只是只手做了自己认为应该做的事，真没什么特别的呵护孩。”面对别人的山区称赞，罗兴美有些腼腆。求学
罗兴美是只手石棉县美罗镇一小语文老师，也是呵护孩一位身残志坚、顽强不屈、山区感恩奋进的求学优秀青年。她无私奉献，只手将青春的呵护孩热情投入到教育事业中，为身旁的山区每一个人树立起积极、乐观的求学榜样形象。
突遭变故 用独臂体现生命价值
9岁时，只手因一次医疗事故，呵护孩罗兴美永远失去了右臂。山区犹如晴天霹雳，差点击垮了这个幼小的孩子。
“没有右手就成了残疾人，就不会写字，不能料理生活，永远无法和常人一样。”年幼的罗兴美陷入深深的绝望之中。
但罗兴美并没有被困难击垮。通过不断努力，她冲破了一个又一个障碍，练就更加强大的心智，顺利考进了大学。
大学毕业前夕，“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的号召深深触动了罗兴美。她决定回到家乡最偏远的山区担任支教志愿者。
从2013年9月11日踏上三尺讲台那一刻起，成为一名优秀的语文教师，成了罗兴美坚定不移的目标。在教学中，她努力研究教材、查阅大量资料、向同事虚心请教，精心写好每一份教案，让课堂教学变得生动、活泼有趣，努力为山区孩子传授知识、启迪智慧。
一开始，罗兴美在石棉县先锋乡博爱小学支教。由于身体原因，她的支教生活并不是一帆风顺。
用左手拿粉笔在黑板上写字，是她支教中遇到一个极大地考验。正常人写字都是从左至右，而罗兴美却要从右至左写，写出来的字歪歪扭扭，让人很难认得清。
于是，她趁着周末和节假日，将学校里用剩下的粉笔头带回家，在木板上练习。一次又一次，在经过无数次的失败后，她终于将粉笔字写得有模有样，孩子们也越来越喜欢她。
永不退缩 为孩子们撑起一片天
留守儿童由于长期缺乏父母的关爱，容易产生自卑、孤僻、叛逆等心理问题。罗兴美阅读大量相关书籍，深入研究孩子的心理。课余时间，她把孩子们请到宿舍，做饭给他们吃，和他们做游戏、聊天。周末，她跋山涉水开展家访，尽力帮孩子们解决求学路上的种种困难。
对残疾、贫困、单亲的学生，罗兴美常常给予帮助，与他们交流心声，鼓励他们要自信、自立、自强地生活。
支教期间，罗兴美每月获得的补助不到1800元。然而，这些年，她却资助了9名贫困学生，帮助他们继续学业；累计帮助上百名留守儿童，为他们购买学习用具，义务为他们辅导功课。
如今，罗兴美从一名普通大学生成长为一名优秀的西部计划志愿者及优秀教师。她的付出不仅得到了学生的认可，还受到了同事的夸奖，以及社会各界人士的好评。
付出是有回报的。罗兴美先后获评第九届中国青年志愿者优秀个人、四川省优秀共青团员、第五届四川省十大杰出青年志愿者、全国首批优秀五星级志愿者、四川省百名优秀志愿者、四川省十大最美志愿者等荣誉。
本报记者 郑瑶
