随着英本申请系统UCAS的英国开放，2025英国本科申请正式拉开序幕。本科那么到底要如何申请英国本科？留学申请英国本科要满足什么条件？接下来，我将从英国大学申请要素、申请英本申请途径、攻略G5大学申请要求等方面为大家解析英本留学！英国
英国大学申请三要素：整体来讲，本科想申请英国的留学大学，需要满足三大要素，申请分别是攻略：学术背景、标化考试和背景提升。英国
1、本科第一要素：学术背景
学术背景也就是留学在校成绩，这是申请一个非常重要的申请元素。
无论是攻略选择A Level、IB还是AP课程，课程成绩和预估成绩都是非常重要的，因为它会在你申请时作为第一重要成绩来进行提交。同时现在很多英国大学也会考察学生的平时成绩，也就是GPA。比如剑桥大学就会要求申请人额外提交一份在校三年的完整成绩单。
因此，想要申请英国大学，首先要保证一个非常优异的在校成绩。
以G5、罗素集团及红砖大学为例，其录取门槛分别设定为AAA或AA*B、AAB-AB B的学术成绩，并伴随IELTS 7.0以上或不低于6.5的语言要求。
当然，以上都是最基础的成绩要求，近年来，由于英国本科申请人数越来越多，导致竞争也越来越激烈，因此在实际申请过程中，学术成绩越优秀，越有竞争优势。
2、第二要素：标化考试
第二个要素是标化考试，也就是托福、雅思或者ACT、SAT这些标准化考试。
我们以一个四年制阶段的准备，来看看到底该如何规划：
9年级：扎实语言基础，适应学科英语。
10年级：明确考试方向，根据想去的留学国家决定参加托福或雅思考试。
11年级：获得满意的TOEFL/IELTS的考试成绩，并视情况准备SAT。
12年级：冲刺更有竞争力的分数，为申请做好充分准备。
3、第三要素：背景提升
第三个要素是背景提升，也就是课外活动。
在英本申请中，ps和推荐信做为非常重要的申请文书，都是基于个人背景来写的，因此，课外活动的安排就变得十分重要。
课外活动大致可以分为几类：学术竞赛、综合拓展、公益类、工作实习类以及假日项目。
总结来说，英国大学对申请者课外活动的学术相关程度要求非常高，会要求申请者文书上有75%-85%的比例是和学术相关的。同时，英国的大学也会考虑学生在具体活动中的时间投入度、参与深度、影响力以及参与频度。
综上所述，想申请英国大学本科，学术背景、标化成绩、课外活动，每一步都至关重要；除此以外，了解英国大学的喜好并“投其所好”也必不可少；最后，早早的准备、合理的规划，更是保证申请成功的大前提。
英国本科申请途径：1、国际高中课程成绩申请
在英国申请本科留学所受理的国际高中课程比较广泛，有A-Level/IB/AP和其他国际课程。在英国大学申请中的地位依次是A-Level>IB>AP，各个院校的申请要求都不一样，国内学生申请英国本科一般是先读A-Level,然后用A-Level成绩申请。如果你没有读过A-Level的话，你通常要在转到英国本科之前读预科一年。
申请要求：根据不同课程成绩申请相应院校和专业。通常需满足学校的语言要求。
优势：国际课程成绩被广泛认可，申请更具竞争力。可选择的专业和院校范围广泛。
2、申请预科课程
英国预科课程以面向国际学生开放为主，在学习英语的同时还将学习有关专业知识，这无异于国内高中与英国本科之间的一座桥梁，顺利读完预科课程后，即可直升高校学习本科课程。本科预科课程学制一般为6个月或者一年，对英国大学来说，如果没有接受高考成绩，基本上要先进入预科课程外再申请本科。
申请要求：高中平均成绩70%-80%以上。雅思5.0-6.0分，可搭配语言课程。
优势：时间灵活，入学门槛相对较低。预科课程帮助提升学术和语言水平，为本科学习打基础。适合高考后决定留学，准备时间较短的学生。
3、国际大一
英国有部分院校为高三毕业生开设了大一文凭课程，全称International Year One或Undergraduate Diploma，中国留学生中学毕业就可以直接进入大学就读了，它相当于英国大一的水平，这更适合高二高三的同学或大学想要转专业的同学。diploma课程与本科预科的不同点在于，diploma完成后分数达到升读要求可衔接大二，这样就可以省去一年的时间和费用。
申请要求：高考总成绩60%，高中平均成绩70%-85%以上
优势：节省时间，快速融入本科学习。完成国际大一课程后直接升入大二。
04、高考成绩直接申请
更适用于高考成绩好的毕业生，要求在一本线以上，在各省中排名靠前，且他们语言能力强，雅思成绩通常要求达到6.5-7.0。当前，英国承认中国高考成绩并接收本国学生中学毕业直接赴英国攻读本科的学校越来越多，其中具有代表性的是剑桥大学、格拉斯哥大学、伯明翰大学、南安普顿大学、纽卡斯尔大学等。
申请要求：
高考成绩80%~85%可直录大一
对A-level数学有要求的专业要求高考数学单科达到80%
优势：省时省钱，直接入读本科课程。适用于高考成绩优异，语言能力强的学生。
